Premier semestre

Le premier semestre du programme en Études européennes interdisciplinaires à Natolin s’articule autour des grandes composantes des études européennes, d’une part, et des éléments principaux de l’histoire et de la politique européennes, d’autre part. Concrètement, les étudiants découvrent les institutions de l'UE, l'ensemble de règles les traversant et l'économie politique de l'Europe, dans le contexte de l'histoire de la civilisation européenne, du développement des identités nationales, du rôle de la démocratie et de la religion dans les sociétés contemporaines, et l'influence de phenomènes tels que la migration, l’énergie et la technologie dans les agendas politiques.

Le voyage d'études du premier semestre offre aux étudiants une meilleure compréhension des identités européennes et une expérience de première main des politiques en vigueur aux frontières de l'UE. Le voyage d'études fait partie intégrante du programme académique, la participation est obligatoire et les étudiants sont tenus d'assister à toutes les conférences et activités connexes. Il vaut 2 ECTS.

Après avoir terminé leur premier semestre avec une compréhension complète et contextualisée de l'intégration européenne, les étudiants de Natolin passent ensuite au deuxième semestre où ils se spécialisent dans l'une des quatre filières thématiques proposées, personnalisables en fonction des intérêts des étudiants.

Spécialisation Sécurité et stratégie européennes: La spécialisation Sécurité et stratégie européennes (ESSST) a été conçue en réponse au besoin croissant, en Europe, de réflexion stratégique et d’expertise dans les multiples dimensions de la sécurité. Le programme aborde certains des défis contemporains les plus pressants pour l’Europe et l’Union européenne. La spécialisation sera mise en œuvre sur l’ensemble de l’année académique, pendant les deux semestres. À l’issue de la spécialisation, les étudiants recevront un diplôme en Études européennes interdisciplinaires avec la mention «Sécurité et stratégie européennes».

Programme d’Études régionales européennes: Au cours des deux semestres, les étudiants auront accès à une offre de formation centrée sur les études régionales, en complément de l’orientation thématique retenue dans le cadre de leur majeure ou au sein de l’ESSST. Le programme d’Études régionales européennes leur permettra de développer une analyse interdisciplinaire des dynamiques politiques, économiques, sociales, culturelles et historiques propres à certaines aires géographiques, en particulier l’Europe centrale et orientale.

Le programme ci-dessous correspond au cursus de l’année académique 2025-2026

Cours introductifs

Tous les étudiants doivent suivre tous les cours introductifs sur la plateforme e-Learning de Natolin avant le début de l'année 

  • HAMMAMI, A.; STEINGASS, S. – Introduction to Political Science (0 ECTS)
  • SCHUMACHER, T. – Introduction to International Relations (0 ECTS)
  • VAN ELSUWEGE, P. – Introduction to Law (0 ECTS)
  • BOBROWICZ, B. – Introduction to Economics (0 ECTS)
  • CHRISTIE, E. H. - Elementary Foundations in Economics and Econometrics (0 ECTS)
  • WESSELS, W. – Introduction to Theories and Strategies of European Integration (0 ECTS)
  • SZOSTAK, R. – Introduction to Interdisciplinarity and Transdisciplinarity (0 ECTS)
  • SCHIRMANN, S. – L'Histoire de la construction européenne (0 ECTS)
  • BUTTERWICK-PAWLIKOWSKI, R. – History of European Civilization (0 ECTS)

Cours fondamentaux

Les étudiants inscrits au programme EIS qui ne suivent pas le parcours ESSST sont tenus de suivre au total cinq cours fondamentaux. Ils sont censés suivre les cours proposés dans le cadre de l’Option pluridisciplinaire, mais peuvent remplacer un, deux ou l’ensemble des trois cours par des cours relevant de l’Option interdisciplinaire, à condition de réussir les tests d’admission correspondants. En outre, ils suivent les deux cours du programme ERS.

Cours obligatoires

Tous les étudiants doivent suivre les deux cours obligatoires.

  • BUTTERWICK-PAWLIKOWSKI, R. – History of Central and Eastern Europe, 1740-1940 (20h, 4 ECTS)
  • MINK, G. – L'Europe centrale et orientale depuis 1940 (20h, 4 ECTS)

Les étudiants doivent suivre au total quatre cours fondamentaux. Tous les étudiants sont censés suivre les cours fondamentaux du parcours pluridisciplinaire. Cependant, les étudiants peuvent remplacer un, deux, ou les trois cours fondamentaux de ce parcours par un, deux, ou trois cours fondamentaux du parcours interdisciplinaire, à condition qu'ils réussissent les tests d'entrée dans les disciplines couvertes par le parcours pluridisciplinaire. En outre, tous les étudiants choisissent un cours fondamental dans le cadre du parcours interdisciplinaire.

Cours fondamentaux du parcours pluridisciplinaire :

  • LORD, C. – EU Institutions and Decision-making (20h)
  • VAN ELSUWEGE, P. – The EU Legal Order: Rights, Norms and Values (20h)

  • WESSELS, W. – EU Economic Governance (20h)

     


Cours fondamentaux du parcours interdisciplinaire :

  • MARTELLI, A. – Political Economy of Europe in a Changing World Order (20h)
  • HENDERSON, J. – Energy in a Globalised World: Economics, Politics and Policies (20h)
  • CASSARINO, J.-P. – International Cooperation and the Governance of Migration (20h)
  • LANNON, E. – The EU Enlargement and Neighbourhood Strategies: a Geo-Legal Approach (20h)

Cours contextuels 

Les étudiants doivent choisir deux cours contextuels.

  • PORTIER, P. – La religion dans l’Europe contemporaine (10h, 0 ECTS)
  • MHANNA, A. – Grands enjeux de la liberté de la presse (10h, 0 ECTS)
  • BRAGUE, R. – Orientalisme (10h, 0 ECTS)
  • SASNAL, P. – Climate Induced Migration (10h, 0 ECTS)
  • KIMBER, A. – Strategic Communication in a Digital Age (8h, 0 ECTS)
  • KRUKOWSKA, E. – Media and Climate: Communicating the Green Transition (8h, 0 ECTS)
  • CICHOCKI, M. A. ; DĘBSKI, S. – Cold War Strategies from the Central Eastern Europe Perspective (10h, 0 ECTS) (ERS)

Masterclass

Les simulations et les masterclasses sont facultatives et ne sont soumises à aucune limite quant au nombre de celles auxquelles les étudiants peuvent participer.

  • LUCAS, E. – The Cold Wars

Jeux de simulation

  • BUTTERWICK-PAWLIKOWSKI, R. – The Paris Peace Conference of 1919-20 (10h)
  • MARISSEN, V. – EU Decision-making and Interest Representation in Practice (10h)

Mémoire de fin d’études et Stratégies et outils de recherche

En plus des cours qu’ils suivent lors des premier et deuxième semestres, les étudiants sont tenus d’écrire et défendre un mémoire de fin d’études en français ou en anglais d'une valeur de 16 ECTS.

  • STEINGASS, S. (coord.); BOBROWICZ, B.; BRUN PEDERSEN, R.; CHABAN, N.; EXADAKTYLOS, T.; LONGHURST, K.; MINK, G.;ROZUMALSKI, J.; SZOSTAK, R.; VAN ELSUWEGE, P.; VANNONI, M.; WINAND, P. – Research Strategies and Tools (20h)

Le programme académique ci-dessus s'applique à l'année universitaire 2026-2027 et reflète la version approuvée par le Conseil académique en date du 18 juin 2026.

Développement professionel

L’offre d’engagement étudiant et de renforcement des capacités complète le programme académique par un accompagnement et des conseils personnalisés, fournis sur place, afin d’aider les étudiants à définir leur parcours professionnel.

Cours de langues

En plus de bénéficier d'un programme d'études bilingue, les étudiants peuvent bénéficier de cours de langues proposés par le Bureau des langues et du dialogue interculturel. Les langues suivantes sont proposées : anglais, français, italien, allemand, polonais, russe, espagnol et arabe. Les cours sont adaptés aux besoins individuels des étudiants et sont également axés sur les compétences transversales requises par les employeurs.

General News

All news